相聚云教 携手前行

——雷波县城关小学积极开展云教教研

为了进一步加强“四川云教”工作的科学性，提升“云教”课堂的质量，促进云教教师的成长，雷波县城关小学云教班级的老师们会定期召开云教教研工作会，加强工作研讨交流。

2023年10月26日大课间时间，雷波县城关小学云教班级的老师们相聚在B区二楼音乐教室，召开十月份的云教教研工作会。这次教研会主要是对近期观看的课进行评议。总体来说，主播老师的课堂精密扎实，教师的教学基本功扎实，教师课前的精心准备和对课堂内容的设计是很下功夫的。学生能在老师的引导下积极思考，主动发言。在他们的课上总能看到许多小手，争先恐后地想要发言。这和主播学校老师的教学设计有着密切的联系，老师通过有趣的多媒体和恰当的引导语为学生不断地搭梯子，帮助学生打开思路，多样化的评价语也使得学生不紧张，不胆怯，主动表达自己的真实想法。比如李佳颖在《曹冲称象》一课的教学中，识字教学抓得非常扎实。识字过程用时多，环节设计变化多，训练形式多样，在反复强化训练中确保学生识字效果。到最后的去掉拼音识字能够看出教学效果很好。多媒体运用充分。不论是识字，还是学文，课件的展示增加了容量，提升了效率。特别是笔顺教学中的动画视频播放，对学生的识字过程起到很巩固作用，让孩子更直观地记忆每个字的字形和值得推广。又比如李金芳老师在《分数的除法》一课的教学时，本课的重点是掌握分数与除法的关系，而这个关系对于学生来说是一个认知逐步进步的过程，绝不是老师一、二句话的讲述就可以完成的。老师把这一过程的认识以问题起疑，让学生动手操作，在操作中体验，在探究中感悟……这些都值得我们学习，我们会学以致用的。

总结时，刘世艳老师激动地说:“自从接触云教平台后，我都坚持利用前端老师的教学视频等资源备课，优化教学方式，学生兴趣提升了，学生的主动性也增强了。因此我们一定要用好“云教”资源，搞好“云教”各项工作。

每个月结束，云教班级的老师们都会这样相聚在一起，进行共同研讨，总结本月云教工作，或者对“云教”直播端老师的课进行评议，学习他们先进的、做得好的教学方法与经验，并探讨如何利用好云教课堂和云教资源，提升教学质量。

近几年，“四川云教”让我们更加清楚肩上担子的分量，我们将领着孩子乘着“四川云教”这朵幸运“云”，借助“云教”的力量努力让每个孩子的天性和潜力得以更好地生长。(付开琴)

编辑：金锐